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课件与解读 | 九下 3.2 与世界深度互动

李老师 道德与法治课 2022-04-28


编者的话:这是一个特殊的寒假,走亲访友停了,开学推迟了,但是老师们的备课可不能推迟。即日起,本公众号将陆续连载各年级课件和备课资料,给老师们提供参考,欢迎批评交流。

原创声明:本课件为李老师原创作品,未经允许不得转载!

本期更新:增加亚洲文明对话大会相关材料和视频 

本课解读 :

▶本课地位:

本课主要讲述两个方面的重要内容,一为随着中国的发展,中华文化、中国经济发展对世界产生深远的影响;中国推动着构建人类命运共同体的伟大进程,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。二为认识中华文明在交流互鉴中发展,坚持以我为主,兼收并蓄

▶备课建议:

本课时重在理解与感悟,注意提高自己对中国与世界发展的认识能力。

教学目标:

情感、态度和价值观目标:树立与世界深度互动的意识,培养国际视野,树立开放意识和民族意识,增强民族自尊心、自信心和自豪感。

能力目标:能够用国际视野看待中国的影响和对中华文明的认识和判断能力;提高搜集资料、分析问题和解决问题的能力。

知识目标:了解中国对世界的影响力,明确中国在世界格局中的地位;认识到中华文明在交流互鉴中发展,形成对待世界文明的正确态度,掌握文化借鉴的原则。

教学重点:

中国对世界经济、文化、世界格局的影响。("海外媒体关注中国发展与两会”、“中国春节被外国人羡慕”等视频片段)

重点突破:

随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备;在与世界交流中,也得到了广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响

教学难点:

怎样做到兼收并蓄,交流互鉴?(“中国方案、中国经验、中国智慧”、“中国高铁真厉害”等视频片段)

难点突破:

交流互鉴的目的是为了更好的发展,中华文明的吸收借鉴以我为主、为我所用。以我为主,就是坚持文明的社会主义性质,维系文明的中华之根。为我所用就是要吸收借鉴的目的是更好地发展中华文明。对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

备课小结:

本课时重在理解感悟,注意提高自身对中国于世界发展的认识能力。通过教学活动,让我们的同学能够感受到中国与世界的深层次关系,就是文明的交流与互鉴

课件预览:

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内容:课件 1 份 + 简案 1 份 + 视频 8 份 


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